國立東華大學 運動與休閒學系
九十三學年度第一學期
休閒活動效果評量
(Needs Assessments and Program Evaluation in Leisure Services)

建議先修科目：	休閒活動設計, 測驗與統計, 休閒研究法
	
授課時間/地點:	星期四09:10 – 12:00/文B105
	
授課教師:	賴來新 (文D211, 03-8635611, lhlai@mail.ndhu.edu.tw)
	
約談時間:	星期二、四13:00 – 15:00 (其他時間約談, 請事先約定)
	
授課教材:	中、英文講義集.
	
參考教材:	Abbey-Livingston, D., & Abbey, D. (1982). Enjoy research? A “how-to” manual on needs assessment.  Toronto: Ontario Ministry of Tourism and Recreation.
Henderson, K. A., & Bialeschki, M. D. (2002). Evaluating leisure services: Making enlightened decisions (2nd. ed.). State College, PA: Venture.
Soriano, F. I. (1995). Conducting needs assessments: A multidisciplinary approach. Thousand Oaks, CA: Sage.
任一社會科學研究法書籍.
	
課程簡介與學習目標:	本課程的主要目的是幫助同學瞭解需求評估(needs assessments)與活動評量(program evaluation)在遊憩/休閒服務組織上之應用.  因此, 課程強調從實做中學習.  同學在修習此課程後應至少可對下列休閒活動效果評量的概念及應用有所瞭解與體驗:
1. 辨別需求評估與活動評量.
2. 常用需求評估的方法與活動評量的程序.
3. 資料蒐集與工具的發展.
4. 資料的準備與統計上的分析.
5. 研究成果報導.
	
授課型式與要求:	本課程將結合老師授課(lecture), 討論(discussion), 與課堂活動(in-class activity)等諸型式來進行.  為增進學習效果, 老師要求同學每次上課前預習當週指定之閱讀進度與完成指定之作業.
	
評分標準:	1. 學習態度(即課堂表現)                     10%
2. 臨時測驗                                10%
3. 平時作業                                20%
4. 需求評估/活動評量報告                    60%
	
注意事項:	1. 老師期望學生能準時出席上課, 積極參與課堂活動, 為任何這門課所交代之事(例如: 預習, 指定作業等)負責.
2. 所有書面報告或作業一律以電腦列印稿, 字型大小11-12, 單面橫式編排, 並於上課開始前交齊.  遲交作業不予計分.
3. 考試遲到者不給予延長時間; 補考需事先取得授課老師的核准, 否則以零分計算.
4. 請假需提出正式的書面證明.
5. 遵守學術誠信原則, 任何形式的不誠實(例如: 考試作幣, 抄襲他人(組)作業等等), 一律以校規議處.